A oficina de performance, escrita e leitura, orientada pela encenadora Ana Luena, foi desenvolvida ao longo da residência de criação Enxertia, durante várias sessões que envolveram alunos do 9.º ano da Escola Secundária Gabriel Pereira, em Évora.
Na oficina, desenvolveu-se a consciência corporal e espacial através de exercícios exploratórios, promovendo a presença em cena, a relação com o outro e a criação a partir da experimentação performativa. O trabalho reforçou ainda a escuta ativa, a visão periférica e o sentido de coletivo.
O trabalho explorou igualmente a improvisação, a construção de narrativas cénicas não lineares e a valorização do erro e do acaso como motores do processo criativo, promovendo uma prática artística inclusiva e participativa.
A metodologia adotada privilegiou uma abordagem experiencial e não formal, centrada no movimento, na improvisação e no jogo, valorizando o processo e a liberdade criativa. A progressão dos exercícios articulou corpo, espaço, voz e som, dando um papel central à atenção ao grupo e à composição coletiva.
Paralelamente, os participantes realizaram exercícios-desafios de escrita criativa, a partir de ideias e temas trabalhados ao longo da residência de criação, propondo diferentes situações que serviram de base à construção do material dramatúrgico. Esses materiais foram posteriormente trabalhados e adaptados para a criação de um alinhamento cénico integrado no Momento Aberto. A oficina contou com o apoio da atriz Chissangue Afonso no trabalho de leitura e na orientação da leitura e interpretação dos textos.
A oficina explorou possibilidades cénicas e disponibilizou ferramentas teatrais que serviram para a montagem do Momento Aberto, resultado final da residência Enxertia. Concebida por Ana Luena & José Miguel Soares com os alunos participantes, esta criação cruza diferentes linguagens artísticas numa dinâmica de composição cumulativa.